Création d’un parcours Pédagogique et Écotouristique au Cœur de la Carrière de Benslimane
La reconversion des carrières en fin d’exploitation représente une opportunité unique pour créer des espaces ayant un potentiel écologique, éducatif et écotouristique considérables. Ce projet propose la conception d’un circuit pédagogique et écotouristique au sein de la carrière de Ciments du Maroc, située dans la suberaie de l’Oued Cherrat (Benslimane). Destiné aux éducateurs, aux randonneurs, et à la population locale, ce projet combine sensibilisation environnementale, activités éducatives, et découverte de la biodiversité locale.
Un site naturel exceptionnel; entre falaises, forêt et rivière : Le site et son voisinage présente une grande diversité d’éléments naturels qui en font un lieu idéal pour la pédagogie et l’écotourisme. La carrière, avec ses falaises abruptes, témoigne de l’histoire géologique locale et constitue un habitat pour les oiseaux rupestres. Les petits plans d’eau, issus de l’exploitation passée et de l’accumulation des eaux pluviales, abritent une faune aquatique variée, notamment des amphibiens, des libellules et d’autres espèces adaptées à cet environnement. À proximité, la suberaie d’Oued Cherrat, typique du climat méditerranéen, offre un refuge pour une biodiversité riche comprenant des mammifères (Genette commune, Renard roux, Sanglier, Mangouste ichneumon et d’autres) ainsi que des oiseaux (Francolin à double espérons, glaréole à collier, Tchagra à tête noire, Faucon hobereau, Faucon lanier, Rollier d’Europe, Grive draine et d’autres). En outre, à 500 mètres de la carrière, la rivière et sa végétation ripisylve offrent un écosystème complémentaire, propice à l’observation des oiseaux aquatiques (Râle d’eau, busard des roseaux, etc.) des insectes - odonates (Pennipatte maghrébin Platycnemis subdilatata, Agrion bleuissant, Anax empereur, etc.) et des poissons.
Un site à fort potentiel pédagogique : La diversité des milieux présents sur le site et son voisinage permet d’explorer plusieurs thématiques éducatives essentielles. Sur le plan écologique, le site favorise l’étude des interactions homo- et hétérotypiques entre les différentes espèces d’une part et avec leur environnement d’une autre part. Sur le plan géologique, les falaises abruptes, résultantes de l’exploitation de la carrière, permettent l’observation des couches géologiques caractérisant la région et d’éventuels fossiles, tout en illustrant l’impact de l’activité humaine sur le paysage. L’aspect hydrologique est également pertinent, grâce aux plans d’eau du site et à la rivière adjacente, qui permettent d’aborder le fonctionnement et l’importance de la préservation des écosystèmes aquatiques. Enfin, ce site offre un excellent exemple pour réfléchir à la gestion durable des ressources, à la réhabilitation des zones anthropisées et au rôle crucial de l'implication des acteurs socio-économiques dans la préservation de l’environnement.
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